martes, 4 de diciembre de 2018

EQUIPO 1 REUNIÓN


REUNIÓN

Una reunión es un acto o proceso por el que un grupo de personas se unen, como un conjunto, con un propósito en común.
La preparación de una reunión o sesión:  
  • Preparación o planificación es la primera parte
  • Las reuniones fracasan cuando no se planifican de una manera adecuada.
  • Incluye la elaboración de una agenda, elegir a los participantes adecuados.
  • Establecer un objetivo
  • Escoger los medios para facilitar la comunicación
Dirección de una reunión
Es  un método que permite tratar problemas o situaciones con un grupo determinado de personas de acuerdo a un objetivo y conforme a un plan preparado por un director.
Tres partes de una reunión
La exposición, que significa la introducción del tema no debe ser larga ni corta.
El objetivo, de la reunión y el orden del día o los pasos para alcanzarlos.
El desarrollo, es necesario para cada punto del orden del día para marcar la tarea y objetivo a desarrollar.
Conclusión, se debe especificar la conclusiones firmadas de la reunión de acuerdos tomados, responsabilidades asignadas para la próxima reunión.
Tipos de participantes en las reuniones
El inteligente,perceptivo,positivo
El hablador o charlatán
El tímido
El pasivo
El sabelotodo
El conversador
El antagonista
El argumentador
El pedante
Técnicas Grupales
Son aquellas actividades grupales, cuyo objetivo es realizar una tarea resolver un problema o desarrollar un proyecto.
Niveles de observación de un grupo
Observación de los miembros
El líder
El grupo
La relación con el exterior


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jueves, 8 de noviembre de 2018

TAREA 3 UNIDAD 4

CARACTERÍSTICAS DE UN LÍDER

  1. Capacidad de comunicarse. La comunicación es en dos sentidos. Debe expresar claramente sus ideas y sus instrucciones, y lograr que su gente las escuche y las entienda. También debe saber "escuchar" y considerar lo que el grupo al que dirige le expresa.
  2. Inteligencia emocional. Salovey y Mayer (1990) definieron inicialmente la Inteligencia Emocional como la habilidad para manejar los sentimientos y emociones propios y de los demás, de discriminar entre ellos y utilizar esta información para guiar el pensamiento y la acción. Los sentimientos mueven a la gente, sin inteligencia emocional no se puede ser líder.
  3. Capacidad de establecer metas y objetivos. Para dirigir un grupo, hay que saber a dónde llevarlo. Sin una meta clara, ningún esfuerzo será suficiente. Las metas deben ser congruentes con las capacidades del grupo. De nada sirve establecer objetivos que no se pueden cumplir.
  4. Capacidad de plantación. Una vez establecida la meta, es necesario hacer un plan para llegar a ella. En ese plan se deben definir las acciones que se deben cumplir, el momento en que se deben realizar, las personas encargadas de ellas, los recursos necesarios.
  5. Un líder conoce sus fortalezas y las aprovecha al máximo. Por supuesto también sabe cuáles son sus debilidades y busca subsanarlas.
  6. Un líder crece y hace crecer a su gente. Para crecer, no se aferra a su puesto y actividades actuales. Siempre ve hacia arriba. Para crecer, enseña a su gente, delega funciones y crea oportunidades para todos.
  7. Tiene carisma. Carisma es el don de atraer y caer bien, llamar la atención y ser agradable a los ojos de las personas. Para adquirir carisma, basta con interesarse por la gente y demostrar verdadero interés en ella; en realidad, en el carisma está la excelencia. Se alimenta con excelencia, porque es lo más alejado que hay del egoísmo. Cuando un líder pone toda su atención en practicar los hábitos de la excelencia, el carisma llega y como una avalancha cae un torrente sobre el líder.
  8. Es Innovador. Siempre buscará nuevas y mejores maneras de hacer las cosas. Esta característica es importante ante un mundo que avanza rápidamente, con tecnología cambiante, y amplia mente competido.
  9. Un líder es responsable. Sabe que su liderazgo le da poder, y utiliza ese poder en beneficio de todos.
  10. Un líder esta informado. Se ha hecho evidente que en ninguna compañía puede sobrevivir sin líderes que entiendan o sepan cómo se maneja la información. Un líder debe saber cómo se procesa la información, interpretarla inteligente mente y utilizarla en la forma más moderna y creativa.




TAREA 2 EXORDIO UNIDAD 4


Ventajas.
Seria que en mi exordio me prepare memorizando el tema, para poderlo tener mas fluido al momento que me presente ante el grupo y la maestra.

Desventajas.
Me pongo muy nerviosa al momento de que expongo por ese motivo, no expuse como debía de exponer el tema que me toco el de prejuicios.

Mejoras.
Mis mejoras para las demás personas serian que no se pongan nerviosos, que estudien el tema, lo memoricen porque es muy bonito al momento de hablar con las demás personas.
El tema que elegí es muy interesante los prejuicios de las demás personas siempre tenemos ese prejuicio hacia ellas.


TAREA 1 CURSO DE LENGUAJE CORPORAL SESIÓN 2 SÍNTESIS UNIDAD 4


LENGUAJE CORPORAL

La conducta no verbal funciona sin darnos cuenta, nuestro cuerpo transmite constantemente información sensible sobre nuestras intencionessentimientos y personalidad. Incluso cuando estamos quietos o en silencio, los gestos, las posturas, las expresiones faciales y la apariencia hablan por nosotros, y pueden resultar muy elocuentes.


  1. SIGNIFICADOS DE LOS GESTOS EN LA CARA
  2. POSICIONES DE CABEZA
  3. LA MIRADA TAMBIÉN HABLA
  4. TIPOS DE SONRISA
  5. POSICIÓN DE LOS BRAZOS
  6. GESTOS CON LAS MANOS
  7. POSICIÓN DE LAS PIERNAS























EL vídeo nos muestra diferentes formas de que las personas se comunican.



viernes, 12 de octubre de 2018

TAREA 6 DOMINA TU LENGUAJE CORPORAL Y COMUNICACIÓN NO VERBAL

SÍNTESIS

Existe un mecanismo fisiológico, llamado propiocepción, que establece una vía de doble sentido entre tus emociones y tu lenguaje corporal. Y eso tiene enormes ventajas para aquellos que saben usarlo a su favor.Si te sientes inseguro, por ejemplo, la consecuencia es que terminarás cruzándote de brazos para establecer una barrera. En algunos momentos del vídeo vi a las personas que se cruzaban las manos al momento de dar la explicación. Si consciente mente adoptas una postura de inseguridad, tu mente empezará a experimentar la emoción correspondiente. Tu cerebro entiende que si está mostrando ese gesto es porque debería sentirse de esa determinada manera.¡No dejes que tu lenguaje corporal te juegue una mala pasada! te ofrece las claves para sacar el máximo partido a tus capacidades y lograr la plenitud profesional y personal para conseguir todas tus metas.Nuestras obras combinan teoría, estudios de caso y múltiples ejemplos prácticos para que puedas alcanzar el éxito y la satisfacción en tu vida laboral y privada sin perder el tiempo. ¡Descubre en un tiempo récord las claves para triunfar en la vida y ser más feliz!.

jueves, 11 de octubre de 2018

TAREA 5 COMUNICACIÓN NO VERBAL

COMUNICACIÓN NO VERBAL "SUS REGLAS"

  • FORMA DE VESTIR: Hace falta llevar ropa adecuada al lugar de trabajo al que se opta. No es lo mismo la ropa que la persona candidata debe traer para ocupar un lugar de trabajo dependiente/a en una tienda de alta costura, que el debe de llevar de dependiente/a en una tienda de mercado. Pero no solo hace falta la ropa adecuada, hace falta que este limpia que no haya desgarros.
  • HIGIENE: Tiene mucha importancia la referida a los cabellos y a las manos, sin olvidar el tema de los olores corporales. Una higiene descuidada es mas fácil identificar que una higiene cuidada en exceso.
  • DAR LA MANO: La forma de dar la mano predispone la actitud de la persona entrevistadora, hace falta evitar dar la mano de forma floja puesto que denota que carece de energía y falta de decisión.  Una mano húmeda provoca una reacción desagradable en la otra persona.
  • EXPRESIÓN FACIAL: La expresión de la cara indica nuestro estado de ánimo, nuestros sentimientos, por lo tanto, hace falta que nuestra expresión concuerde con el mensaje que estamos dando.
  • SONRISA: En momentos concretos de la entrevista es importante puesto que significa apertura de los canales de comunicación. También, la sonrisa a veces puede comunicar una imagen de persona agradable.
  • CONTACTO VISUAL: Mirar a la cara de la persona con la cual se está hablando es el mejor procedimiento para mostrar sinceridad.
  • POSTURA CORPORAL: es necesario sentarse de manera correcta, ni apoyado/a atrás (puede demostrar desinterés) ni muy incorporado/a hacia delante.
  • GESTICULACIÓN DE LAS MANOS: durante la conversación es correcto que apoyemos nuestras explicaciones con los gestos de las manos, pero nunca, esta gesticulación debe ser excesiva.
  • MANÍAS O TICS:es necesario evitar movimientos que acostumbramos a hacer cuando estamos nerviosos, rascarse la nariz, tocarse el pelo, repicar con los dedos sobre la mesa ... Estos movimientos denotan nerviosismo e inseguridad, falta de control.
  • COMER CHICLE:nunca entraremos a una entrevista comiendo chicle.
  • PUNTUALIDAD:en una entrevista de selección siempre es necesario llegar con antelación suficiente para tranquilizarnos antes de iniciarla.
  • MÓVIL: Antes de entrar a la entrevista hace falta apagar el móvil para evitar interrupciones inoportunas.

viernes, 5 de octubre de 2018

ELEMENTOS Y PARTES DE UN DISCURSO TAREA 3

  1. Se inicia con un saludo al público para llamar la atención de los presentes.
    Partes del discurso
  2. Introducción: Esta parte es fundamental, aquí es donde se trata de explicar a grandes rasgos la estructura de nuestra exposición oral. Hay que referirse al tema del discurso de manera breve y concisa y plantear preguntas al público.
  3. Desarrollo: Tratar el tema en profundidad con datos y argumentando cada punto a tratar basados en cifras, citas de autores… Aquí se tiene que vislumbrar el conocimiento que tienes sobre el tema.
  4. Conclusión: El final del discurso tiene que englobar toda la charla, pues son las últimas palabras que el oyente va a escuchar. Un consejo, para terminar con broche de oro, finaliza con una frase o cita de algún autor que crees que vale la pena mencionar porque influye a reflexionar.

Elementos de un discurso

En cuanto al discurso y sus elementos se deben considerar unos términos concretos que el emisor debe asumir e interiorizar para cómo hacer un discurso enfocándose en lo que realmente importa. Los elementos de un discurso son los siguientes:
  • Emisor: El emisor es la persona que emite el discurso, usa siempre un lenguaje más formal y claro para que el público sea capaz de comprender la charla sin necesidad de repeticiones.
  • Receptor: El receptor es el grupo de personas que escucha al emisor, es decir, el colectivo al que va dirigido el mensaje.
  • Mensaje: El mensaje es el contenido que emite el emisor y es dirigido al receptor. Es un conjunto de ideas relacionadas con el tema que queremos transmitir.
  • Tema: El tema es el término que engloba todo lo que se transmite en el mensaje.
  • Contexto: Es la situación en la que se desarrolla el discurso.
  • Canal: Es la conexión existente entre el emisor y receptor.
  • Código: Es el lenguaje o signos que deben tener en común el emisor y receptor para que de esta manera se pueda comprender el mensaje sin ningún impedimento.

EQUIPO 6 SALAS DE REUNIÓN

 salas de reunión ¿CUÁNTA IMPORTANCIA TIENE UNA SALA DE REUNIONES? Uno de los espacios más trascendentales para cualquier pequeña, ...